管理人：モーホー駄目人間
英語を本格的に勉強して自分のものにしてやろうと思い立ち、2007年の1月から学習を始めました。

●個人イベント
資格目標
2009年3月TOEIC 900点達成 → 905点でクリア！
2009年第1回英検 1級合格 → 不合格A
2009年第2回英検 1級合格 → 不合格B
2009年第3回英検 1級合格


罰ゲーム実施中！
第1回英検で不合格だったため、罰ゲームとしてCharからモーホー駄目人間に改名しました。速く合格して元の名前に戻れるよう全力を尽くします・・・

コメント欄で「モーホー駄目人間」と呼んでもらってもちろん構いません！どうしても気が引ける方は「モーさん」とでも呼んで頂ければよいかと。


2009年生活目標
・朝4:30起床(330日以上)　→　仕事忙しくて断念
・年1000時間以上の英語学習
・学習計画をブログで随時報告する
・今年いっぱい新たに英語の参考書を買うのは禁止
(これ破ったら全裸で土下座)　→　不達成　顛末はこちら 1 2 3


●このブログの特徴を手っ取り早く知りたい！

→　お笑いネタ　吹いたら負けです。

へー、Lang-8はベンチャービジネスだけど、その運営はまだ大赤字なんだ。

月間売り上げ10万円だが……添削SNS「Lang-8」で世界を狙う25歳社長


Lang-8が日本発とは知りませんでした。申し訳ない。
Lang-8は昔使ってましたが、ギブアンドテイクの関係に時間を使いすぎるので有料の英語便に流れてしまいました。申し訳ない。

しかし、これだけユーザーがいて売上10万円というのも何だか腑に落ちないのですが、どうなんでしょう。何かもうひとつアイデアがあれば、一気に黒字化するような気もします。何にせよLang-8のサービス自体は素晴らしいと思います。時間のある学生などには特に。喜洋社長には是非ともがんばって欲しい。

ところで、山崎元氏も書いておられますが、どうやら勝間和代女史、週刊文春の巻頭グラビアである原色美女図鑑に出演をごり押しした挙句、文春に「断る力」を発揮され、玉砕した模様です。同じ話を、なぜか麹町からではなく音羽や一ツ橋から聴いたのがミソではありますが…。
天空の勝間和代、またしても35歳限界説を語る

英語学習者の中には自己啓発つながりでカツマー好きな人もいるかと思いますが、彼女もそろそろいい加減にしろよな。毒舌スマン。似たような話を1年ぐらい前にもしたかもしんない。最近は管副総理へのプレゼンを池田信夫氏が突っ込んでバトル勃発か！と期待したのですが、勝間さんはほとんどスルーしてしまって残念でした。池田氏が騒ぐ様はこれはこれで面白かったのですが、英語の勉強そっちのけになってしまったのは私の責任です。わかってますよ・・・

うおおお。やっぱり、やる気が出ない。
このモチベーションの低下はどうしたものか。



そこで見つけたのがこのライフハック
まとめ：やる気無しモードの日。モチベーションがあがる22の方法

私が面白いと思ったのは、
目標達成できなかったら罰金を払うサイトというのはすごいですね。ていうか、私がこのサイトの運営したいです、はい。何でもいいから金くれや。

それから自分の目標を公表してモチベーションアップを図るというアプローチは逆効果というのも意外でした。まあ、私が既に失敗しまくっているので、薄々感づいてはいましたが。心理学の実験による検証もあって信憑性が感じられます。


全体的には、モチベーションが上がらなかったら無理すんな！という主張が多かったように思うんで、このままお昼寝します。

じゃーねー。

もう駄目だ。腹痛過ぎ。
むっちゃ風邪ひいてんねんwww

次の英検落ちたら、罰ゲームはこれに決まりだな。

「みんなも着る？」スクール水着男出没…さいたま




・・・ウソです。ごめんなさい、ごめんなさい。こんなのできません。
上には上がいることを思い知らされました。出直してきます。

私が通っている地元の英会話学校の先生(イギリス人)から、私の英語コミュニケーション能力についてのコメントを頂いた。

自分の英語力がどの程度のものか、客観的にコメントしてくれることは非常にありがたいのです。


先生からのコメント
全般において非常によい。90点ぐらい。話す内容も人と違って面白い。
ただし、発音とアクセントがよろしくない。平坦な口調でかつ早口で話すので、私は分かるけど教室のみんなはついていけないかも。コミュニケーションとは早口で話すこととは無関係だよ。


何をもって90点としているのかさっぱり分からないので、ここは欧米人が良く言う、Good job! みたいな感じだろうと流しておきます。(私的には目指しているところの60点ぐらいの感覚なのですが)

私が早口になったのは、TOEICのトレーニングをしていた時に、ソフトで処理した1.4倍速の音声にシャドーイングでついていくというやり方をしていたからじゃないかと思います。これはこれでTOEICに効果があったわけですが、思わぬ落とし穴がありました。

無論、ノンストップで話しているわけではなく、話す内容を頭の中でじーっと考えた後に一気にまくし立てるような感じです。なので、途中で頭が真っ白になり、沈黙の時間が訪れることもしょっちゅうあります。

ネイティブの先生には聞き取れるけど、日本人生徒には聞き取れないというのはある意味、私が目指していたところなのですが、コミュニケーションという観点からすると落第だったということに猛省しています。この点は気付かせてもらって大変感謝しています。

アクセントが弱いというのは、ネイティブが聞いても問題だと思うので、改善すべき点でしょうねえ。


ちなみにTOEICのリスニング問題を1.4倍速にするソフトは以下です。
聞々ハヤえもん