英語学習者にとって一番悩ましいのは、先生によって言うこと(特に学習方法)が異なる場合がある時ではないでしょうか。

例えば、単語の暗記一つとってみても人によって様々であり、どうすればいいのか悩みます。

A先生は「語源の知識があれば、あなたの英単語学習の効率は飛躍的にアップします」とアドバイスしてくれますが、B先生はそれを「曲芸」であると喝破し、辞書の暗記を薦めます。すると今度はC先生が出てきて「(辞書を覚えて食べるなんて)ヤギの遺伝子でも組み込まれているのか」と揶揄します。

Dさんは、単語を覚えるのに英和辞典を使うべきか英英辞典を使うべきかという問題に対し、「議論の余地無く、英英を使うべきである」と断言しますが、E嬢は暗記のコツは、実はスピードであり「最初は」基本の訳語(イメージ)を覚えればよいと提唱します。

暗記ツールにしてもPSSやiknowなど色々あります。


このような混乱状態は、人によって英語学習の立場や目的が異なることによって引き起こされるのだと思います。

翻訳家、英語教師、ビジネスマン、TOEICの点数があればそれでよい人、受験生・・・それぞれの立場によって必要とされる語彙の量と質は異なりますし、暗記に費やすことのできる時間も大幅に異なります。また、人によって学習方法というのは相性がありまして、語源で覚えるのは苦手だが音で覚えるとやりやすい、またはその逆ということもあるのです。

このように前提条件の異なる人が入り交じった状態で最強の単語暗記方法はこれだ〜なんて各人が勝手にふれ回っては学習者が右往左往するのも必然かなと思います。


さて、この混乱状態への対策としては、自分の英語学習に対する目的を明確にし、有効そうなものから手をつけて、自分に合った方法を見つけるしかないというのが今の私の意見です。身も蓋もない結論ですが。


*ちなみに、私が一番納得するのはE嬢(joさん)かな。英英辞書覚えてたら日が暮れるって。

*ヤギの遺伝子組み込みは笑えた。語学館に座布団一枚ですよ。


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